top of page
En una reunión

UT 3: Comunicación Oral Presencial

Introducción

La comunicación es una actividad característica del ser humano. Siempre está presente. A través de la comunicación, la gente se relaciona y se organiza para combinar sus esfuerzos. Este proceso también está presente en las organizaciones empresariales.

Gracias a la comunicación podemos:

  • Transmitir y recibir información desde cualquier lugar del mundo

  • Realizar intercambio de ideas, pensamientos, sentimientos…

  • Contribuir al aprendizaje del individuo al recibir conocimientos y las experiencias que nos transmiten otras personas.


A continuación, vamos a ampliar estos temas relacionados con la comunicación oral.

Reunión de negocios de café

3.1   Elementos, etapas y principios básicos en la comunicación oral  (RA 2, a)

Comunicar es un proceso que tiene como fin principal intercambiar y compartir entre 2 o más sujetos cualquier tipo de información.

Información y comunicación se utilizan muchas veces como sinónimos, sin embargo no tienen el mismo significado.

  • La información es un elemento esencial para la vida, todos los seres vivos necesitamos información para sobrevivir. Por los sentidos nos llega información del entorno. Es unidireccional, la información no precisa feedback.

  • La comunicación es el proceso mediante el cual un individuo transmite a otro cierta información, por lo tanto, la información sería uno de los componentes de la comunicación. La comunicación es bidireccional, existe feedback (retroalimentación) y permiten la interacción humana.

12_edited.jpg

Las relaciones que se establecen entre los miembros dentro de una organización se establecen gracias a la comunicación: se delegan funciones, se establecen compromisos, se asignan funciones,…

Toda institución debe priorizar un sistema de comunicación e información que promueva la participación, la integración y la convivencia dentro de la empresa, en donde se reconozcan las capacidades individuales y grupales.

La comunicación es un proceso por el que los individuos interaccionan entre sí con el fin de influirse mutuamente. También es entendida como “el cemento que mantiene unidas las unidades de la organización” (Lucas Marín 1997).

Elementos de la comunicación:


Para entender el proceso de comunicación debemos de partir del mensaje, el cual siempre se transmite de la misma forma, basándose en los siguientes elementos:
 

  • Emisor: es quien genera la información y dirige todo su proceso

  • Canal: por donde discurre la información

  • Código usado para la transmisión: palabras o expresiones corporales comprendidas por todos los usuarios

  • Receptor: quien recibe la información e intenta comprender su significado

​Etapas en la comunicación
La comunicación es un proceso de doble sentido. Dentro de este proceso podemos distinguir las siguientes etapas:

Para que el proceso de comunicación sea eficaz, necesita de todos los elementos que puedes observar a continuación, los cuales deben estar muy coordinados.

  1. CODIFICACIÓN: comienza cuando la persona que emite un mensaje transforma en su mente las ideas o sentimiento en palabras (por ej. una persona quiere solicitar un cambio de turno y organiza mentalmente cómo va a explicar)

  2. EMISIÓN: es cuando las palabras que queremos transmitir se convierten en sonidos, palabras escritas o signos, dirigidos a la persona receptora (sería el encargado de personal del ejemplo anterior).

  3. TRANSMISIÓN: es cuando el mensaje es enviado hacia la persona receptora (bien a través del aire, bien a través de un documento de permiso, por teléfono).

  4. RECEPCIÓN: es cuando la persona a la que va dirigida el mensaje lo oye, lo lee, etc.

  5. DECODIFICACIÓN: la persona receptora interpreta el mensaje, utilizando el mismo código que usó el/la emisor/a (en nuestro ejemplo sería el encargado de personal, cuando interprete la solicitud de permiso).

  6. FEEDBACK: es cuando el receptor da respuesta al mensaje (en el ej. sería la respuesta positiva o negativa a la solicitud del permiso). El feedback se puede dar a través de los gestos, tonos de voz, expresiones y cualquier otra señal no verbal.

Os propongo la visualización del siguiente vídeo de Víctor Küppers (profesor de Marketing y Speaker) "Actitud" para que analicemos cuales son sus claves de comunicación efectiva. Os prometo que os va a encantar! :)


Para ver más charlas Tedx interesantes: https://www.ted.com/about/programs-initiatives/ted-en-espanol

¿Quieres que veamos un análisis de la comunicación de Victor Küppers?

te sugiero veas el siguiente vídeo :)

​Principios básicos en las comunicaciones orales
Existen una serie de principios o características claves que debemos aplicar siempre en nuestras comunicaciones orales para que nuestro mensaje sea comprendido correctamente. Son los siguientes:

A. CLARIDAD:

Este es el aspecto más importante de una correcta comunicación.

Al emitir un mensaje debemos intentar que sea fácil de entender.

Para ello, es necesario:

  • Que el idioma empleado sea entendible por los interlocutores.

  • Usar un vocabulario accesible para el interlocutor.

  • Exponer ideas de forma clara y sencilla, utiliza frases cortas y esquemas.

 

B. RAPIDEZ:

Si no es así, el tiempo transcurrido puede desvirtuar el mensaje original y dar lugar a que sea difícil de comprender.

Recuerda: no te enrolles, lo breve es 2 veces bueno :)

 

C. CONCISIÓN:

Para conseguirlo debemos:

  • Transmitir mensajes ordenados y coherentes.

  • Ensalzar las palabras o frase clave de nuestro mensaje (elevando un poco el tono de voz…).

  • Repetir las palabras o frases que nos ayuden a captar la atención del receptor.

  • Centrarnos en el tema.

Muy, muy recomendable seguir los canales,

Esquema Victor Kuppers_edited.jpg
Resumiendo, el discurso debe ser...
  • Real, honesto, ha de salir del corazón

  • Mira a los ojos, mira a tu público, se cercano

  • Inspira seguridad y confianza

  • Cuida el tono de voz

  • Storytelling: puedes incluir una historia o anécdota real

  • Debe ser recordado

  • Nunca, nunca, nunca dar la espalda a los oyentes

  • El mensaje ha de llegar a público: frase clave

  • Lenguaje adaptado a nuestros oyentes

  • A de incluir "toques de humor"  :)

  • Presentación: poco texto y más imágenes, incluir palabras clave, huir de "muerte por PowerPoint"

  • Y si fuera inspirador para los demás... wow!

Megáfono

Reto 1

Pregunta estilo socrático + intercambio de ideas:

  • ¿Es importante comunicarse correctamente hoy en día?

  • El talento, ¿nace o se hace?

Reto 2

Pregunta estilo socrático + intercambio de ideas:

Señala quién es para tí el mejor comunicador,

¿cuáles consideras son sus claves de comunicación?

Reto 3

Practicamos en clase exposiciones orales

Temática: estereotipos en Andalucía

Don't panic! aquí estamos para aprender...

Poquito a poco lo conseguiremos  :)

El talento, ¿nace o se hace?

Fuente: serie de los 80' "Fama"

3.2  Formas y técnicas de comunicación oral más usuales. Adecuación del mensaje. Presentaciones (RA 2, b)

Formas de comunicación oral
 

Las comunicaciones orales pueden adoptar distintas formas, de forma resumida:

 

 

Técnicas de comunicación oral: sus claves
La comunicación oral se emplea en aquellos casos en los que los interlocutores se encuentran presentes. Se establece entre 2 o más personas, tiene como medio de transmisión el aire y como código un idioma.

La sociedad actual exige un alto dominio de la comunicación tanto oral como escrita, de forma que todas aquellas personas que no puedan expresarse de forma clara y coherente y con un mínimo de corrección, están reduciendo sus expectativas profesionales y sus relaciones personales.

Si queremos que nuestro discurso oral (mensaje o exposición) sea comprendido de forma sencilla, debemos de tener en cuenta:

 

  • Debemos saber explicar brevemente el motivo de nuestra exposición antes de comenzarla

  • El mensaje que queremos transmitir ha de estar bien ordenado por etapas y de forma coherente

  • Enfatizaremos aquellas palabras/frases que refuerzan nuestra exposición, elevando el tono de voz o mediante pausas

  • Conviene repetir aquellas palabras/frases que nos ayudan a captar la atención de nuestro interlocutor.

  • Expondremos nuestro mensaje de forma clara y sencilla, empleando frases cortas, con un vocabulario accesible y adecuado a nuestro interlocutor.

  • Adaptarse al contexto y a nuestro interlocutor: este es uno de los principales aspectos que define a un buen conversador.

  • Brevedad: es importante centrarse en el tema

  • Cortesía y actitud positiva en la exposición (saludar antes)

  • Cercanía: se debe utilizar expresiones en 1ª persona y evitar tratamiento impersonal del receptor

  • Empatía y asertividad


La efectividad del mensaje depende del uso de las herramientas que aparecen en el cuadro adjunto.
 

Se recomienda la lectura del siguiente artículo técnicas para la comunicación eficaz: https://www.psicologia-online.com/tecnicas-para-la-comunicacion-eficaz-3124.html


También se recomienda ver la Charla TedxMalagueta (celebrada en Málaga, marzo 2018), la ponente es Emma Rodeo. Ella es  periodista y profesora titular en el Departamento de Comunicación de la UPF, doctora en Comunicación y doctora en Psicología. Autora de más de 12 libros y 70 artículos científicos sobre la voz y el habla, y tiene una dilatada experiencia trabajando en la radio.

117 clases comunicaciones.png
121 formas de comunicación oral.png
17%20efectividad%20mensaje_edited.jpg

Si necesitas hacer una exposición oral, aquí tienes esta infografía :)

Hablar de manera eficaz ante una audiencia, no es algo que se herede genéticamente, todos podemos aprender y perfeccionar esta actividad hasta sentirnos cada vez más a gusto, incluso crear un estilo, una forma de hablar ante los demás, personal y propia. Los buenos oradores no nacen, ¡se hacen!

115 hablar en público.png
Esposici%C3%B3n%20oral%20infograf%C3%ADa

Se recomienda la visualización y análisis posterior del grupo clase sobre si se cumplen las técnicas de comunicación o no. Espero lo disfrutéis ;)

PARA PRACTICAR EN CLASE

 

Tipos de presentaciones rápidas:

Elevator-pitch: conversación de ascensor

Un Elevator Pitch es un discurso o presentación impactante y rápida.

¿Cómo hacer un "elevator pitch"? aquí tienes sus claves :)

  • Duración aproximada: un minuto

  • Capta la atención del público: realiza una pregunta interesante

  • Mensaje claro y conciso: identifica el problema

  • Di cómo das solución al problema planteado

  • Se creativo, debe llamar la atención: debes ser recordado

  • Deja la puerta abierta para quedar y seguir hablando del tema

Pechakucha (ペチャクチャ) significa “cuchicheo” o “conversación”.

Este tipo de presentaciones aparecieron en 2003 en Tokyo. Se emplea principalmente en proyectos de negocio.

  • Presentación 20×20:

    • usas 20 diapositivas

    • duración de 20 segundos/diapositiva (total 6 min. y 40 seg.)

    • las diapositivas pasarán automáticamente

    • textos mínimos e imprescindibles (máx. una frase corta)

  • Lo importante es mostrar una idea y apoyarla con imágenes simples y atractivas. Impactar es el objetivo principal.

  • Uso de frases cortas y conceptos clave para evitar extenderse

  • Lenguaje sencillo, cercano al público (ni rebuscado ni redundante)

Ignite: significado "encender"

Muy similar al Pechakucha, pero difiere de la anterior en:

  • Presentación 20x15:

    • 20 diapositivas

    • 15 segundo/diapositiva (total 5 minutos)

  • Su objetivo es contar una historia, no una presentación de negocio sin más: una historia que se recordará

  • Lo más importante de tu charla, no eres tu. Lo más importante es lo que se lleva la audiencia a casa (una enseñanza / diversión)

  • Los oradores presentan sus pasiones, consejos, opiniones, conocimientos, ideas, … en temáticas tanto personales como profesionales.

Speaker's corner: el rincón del orador

Hace referencia a una zona situada en el parque Hyde Park (Londres), donde se permite a las personas dar discursos en público, siempre y cuando no violen la ley. Es en un lugar tradicional para discursos, sitio de protestas y reunión en Gran Bretaña.

Megáfono

Reto 1

Mediante las técnicas de exposición oral anteriormente señaladas,

  • realiza una exposición

  • temática libre

3.3  Habilidades sociales y protocolo en la comunicación oral. Imagen personal  (RA 2, c, i, f)

Como norma general, siempre se tendrá muy en cuenta las siguientes recomendaciones:

  • Ser amable y simpático. Usa la sonrisa y la mirada.

  • El aspecto físico también es importante, usar ropa adecuada de acuerdo con la imagen de la empresa.

  • Muy importante: la higiene personal.

  • Hay personas que prefieren que la llamen de usted y otras prefieren que las tuteen. Deberemos observar para ver qué tratamiento prefiere. Siempre tratar a las personas por su nombre.

  • Siempre hay que mostrar interés y eficacia en el trabajo. Es importante conocer la empresa, conocer su estructura y organigrama, las actividades que desarrollan, etc.

  • La escucha activa es fundamental. Siempre hay que dejar hablar, no interrumpir ni responder demasiado deprisa. Hay que demostrar que estamos escuchando. Podemos hacerlo con nuestra actitud, mirada, con gestos de asentimiento.

  • Debemos recordar la idea central del mensaje. Cuanto más sencillo sea el mensaje, mejor se recordará.

  • Tener capacidad de síntesis.

  • Tener siempre información adecuada, por si es necesario recurrir a ella.

  • Ser asertivos: habilidad que nos permite defender nuestra opinión sin agredir y sin ser agredidos.

  • Ser empáticos: capacidad de ponerse en lugar del otro.

  • No usar expresiones con contenido negativo tales como:

    • no nunca, de ninguna manera...

    • no es verdad...

    • vale!, ajá!... (tics)

    • es posible, quizás, creo que no... (vacilantes)

  • y sigue los consejos de Patri psicóloga (vídeo comunicación elegante)

Canal YouTube https://www.youtube.com/user/patricialoeffler


Componentes que nos ayudan a lograr una buena imagen personal:

  • Ropa, calzado, complementos,

    • Que sean cómodos y adecuados para la ocasión

    • Buscar colores que favorezcan, evitando estridencias

    • Estilo neutro, formal y elegante

    • Evitar desaliños: botones caídos, descosidos, manchas…

  • Aseo personal,

    • Limpieza y pulcritud, en especial, uñas, cabello, barba…

    • Huir del exceso de maquillaje o perfume

  • Voz y gestos,

    • Volumen de voz adecuado

    • Tener cuidado con los gestos

 

En resumen:

  • Resaltar los puntos fuertes, sacándoles el máximo provecho

  • Seguir un estilo que no llame en exceso la atención


Si queréis causar una buena imagen, no dejéis de ver los siguientes vídeos de Andrea Villalonga, asesora de Imagen Personal.

La imagen personal es importante, pero no nos confundamos... Lo más importante es valorarse y respetarse a sí mismo-a.

Vídeo: Emma Thompson durante la rueda de prensa de apertura del festival Berlinale, en la que presentaba su película “Good luck to you, Leo Grande”, 2022.

Desde hace años, hombre y mujeres de todos los países y de todas las edades, lejos de valorarnos y ver nuestras fortalezas y nuestro lado bueno y poderoso, nos recuerdan en que nos fijemos siempre en nuestros defectos y en nuestras imperfecciones físicas, algo que es tremendamente injusto, insano, frustrante y agotador :(

También os recomiendo los siguientes vídeos sobre habilidades sociales (soft skills) de la psicóloga Úrsula Perona (Psicoactiva). Os animo a que vayáis practicando estas técnicas en vuestro día a día :)


Canal YouTube Psicoactiva: https://www.youtube.com/c/psicoactiva/videos

Comunicación no verbal:
Este tipo de comunicación se considera de vital importancia, de forma que la verbal puede suponer un 35% frente a la no verbal (65% aprox.). Por tanto, podemos afirmar que, en algunos casos, la comunicación no verbal transmite más información.

Está compuesta por gestos, manos, expresión corporal, miradas, tono de voz, velocidad al hablar, distancia personal…


En este contexto, distinguiremos:  



 

 

 

 

Se recomienda altamente la visualización de vídeos de Teresa Baró, profesora y experta en comunicación no verbal :)  Canales YouTube recomendados:

  • Paralingüística: analiza aspectos tales como el tono de voz usado, ritmo con el que se habla, pausas…

  • Kinesia: estudia el significado de los movimientos humanos tales como cruzar los brazos, fruncir el ceño…

  • Prosémica: hace referencia al análisis del espacio personal o espacio que nos rodea.

Os recomiendo también el análisis no verbal del experto y escritor Jose Luís Martín Ovejero (accidente paracaidista día de la fiesta nacional): pulsa aquí.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Para ver más análisis de este experto, os dejo su dirección web: https://martinovejero.com/

108%20martin%20ovejero%20paracaidista_ed

Para ver el vídeo completo y entender que ocurrió ese día, mira el siguiente vídeo

Fuente: la Cerca - grupo Comunicación

Otros análisis interesantísimos...

Ninguna pregunta de baloncesto.

Steve Kerr es entrenador del equipo de la NBA los Warriors, su padre fue asesinado en un tiroteo en 1984.

Steve Kerr  no quiso responder a cuestiones sobre el juego durante la rueda de prensa que ofreció con motivo del partido entre su equipo y Dallas Mavericks, en la final de la Conferencia Este de la NBA. La matanza de Texas, en la que un joven mató a 19 niños y dos profesores en un colegio, provocó una emotiva reacción de Steve Kerr.

Ver análisis completo del experto en comunicación verbal Martín Ovejero pulsando aquí

Si os interesa la comunicación no verbal, no dudéis en seguir este otro canal de YouTube interesantísimo de la profesoral en comunicación no verbal Sonia El Hakim López,  https://www.youtube.com/c/SoniaElHakimL%C3%B3pez

Megáfono

Reto 1

  • visualizamos los vídeos sobre imagen personal

  • ¿estamos de acuerdo con los ponentes?

  • realiza un vídeo con tus consejos

Reto 2

  • visualizar los vídeos sobre comunicación no verbal

  • plantear en clase situaciones sobre la importancia de la comunicación no verbal

Reto 3

  • analiza el vídeo sobre la comunicación no verbal de políticos internacionales (adjunto)

3.4  Formas de comunicación oral: discurso, diálogo, debate, entrevista, recepción de visitas  (RA 2, i, j, d, g)

Los distintos tipos de comunicación oral se pueden agrupar en:

  1. Comunicaciones unidireccionales: cuando un único emisor se dirige a un conjunto de oyentes, la información fluye en una sola dirección. Ej. en la empresa (el discurso).

  2. Comunicaciones bidireccionales: es cuando intervienen varios interlocutores participando en el diálogo, intercambiando papeles de emisor y receptor. La información fluye en ambos sentidos. Ej. diálogo/debate/entrevista.


Vamos a explicar en qué consiste el discurso, el diálogo, el debate y la entrevista.
Y por último, nos centraremos en un caso muy habitual en las empresas: atención y comunicación en la recepción de visitas.


 


1. Discurso:


Presentación ordenada por parte de un ponente de ideas, pensamientos o conocimientos sobre un tema determinado. Antes de la exposición oral ante un auditorio, debemos elaborar un guion o esquema que contengan las ideas centrales de nuestro discurso. Para ello, debemos seguir estas pautas:

  • Establecer la idea central del mensaje mediante una breve introducción

  • Utilizar lenguaje ameno, sencillo, fácil de comprender para captar la atención del público

  • Prestar atención a las anécdotas, citas, estadísticas… pues hace que la exposición resulte más amena y atrayente


En la exposición debemos evitar los siguientes comportamientos:

  • Descalificar al contrario

  • Divagar / utilizar pensamientos falsos

  • Generalizar de forma indiscriminada

  • Realizar muchas preguntas difíciles de contestar por los interlocutores

2. Diálogo:


Puede ser una conversación o una mesa redonda.

Es la comunicación básica entre 2 o más personas que

alternativamente manifiestan sus ideas.

 

Para que se produzca un diálogo, se requiere,

- La presencia de 2 o más interlocutores

- Alternancia en las réplicas e intercambio de información

- Idioma común para ambos interlocutores

- Coherencia en la exposición

- Hay que mantener una actitud de confianza y respeto. Estas actitudes se detectan en nuestro interlocutor a través de su tono de voz, su expresión facial, su mirada, la atención que presta, etc.

3. Debate:


Es un intercambio de opiniones entre varias personas sobre un tema en concreto regulado por un moderador. Las discusiones en forma de debate no deben de servir para imponer nuestras propias ideas, sino que se trata de aportar argumentos que refuercen nuestra postura para tratar de convencer a los demás.

Si quieres ver un resumen de dicho debate político, pulsa aquí

4. Entrevista:


Es la comunicación oral mediante la cual el entrevistador pregunta al entrevistado con el fin de recabar su opinión sobre un tema de interés general o sobre su vida privada. Para ello, el entrevistador debe realizar una preparación previa que consiste en:
 

  • Buscar datos acerca de la persona entrevistada, por ej. su CV

  • Seleccionar aquellos aspectos más relevantes: aspiraciones, estudios,…

  • Formular preguntas claras, abiertas y originales

  • Ordenar las preguntas en función de su importancia

Se recomienda la visualización de los siguientes vídeos de expertos en Oratoria y Comunicación, os será de muchísima inspiración en vuestras prácticas:

5. Atención y comunicación en la recepción de visitas


Al igual que cuando recibimos invitados en nuestra casa queremos ofrecerle lo mejor y hacerle una estancia agradable, en el mundo de los negocios, ese deseo de agradar es una máxima compartida con los integrantes de la organización. La primera impresión también cuenta.

 


Fases en el contacto con las personas que llegan a nuestra empresa:


1º- Identificación:
Tanto del visitante como de quien lo recibe. Es normal que el recién llegado entregue su tarjeta para identificarse. Informará sobre el motivo o asusto que le trae.

 


2º- Acogida:
No es correcto dejar a la visita de pie, esperando en recepción hasta que lo recibas. Se le debe llevar a la sala de espera o zona equivalente, haciendo lo posible para que esté cómodo. Algunos aspectos a tener en cuenta podrían ser:

  • Qué la zona sea agradable: sillones confortables, colores claros, luz neutral, temperatura adecuada, música suave…

  • Invitarle a sentarse y preguntarle si necesita algo: ponerse a su disposición para lo que precise hasta que le reciban.

  • Dejar a mano lecturas para hacer más corto el tiempo: prensa, revistas, publicaciones del sector…

  • Si el tiempo de espera se prevé un poco largo, es bueno ofrecerle una bebida, refresco o café, por ejemplo.

  • Suele haber un sistema de cargos y jerarquía en la atención a los visitantes. Por ejemplo, si es un proveedor (comercial), lo atenderá una persona del departamento de compras.

  • Hay que tener cuidado con las esperas, en los negocios “el tiempo es oro”. Si se trata de una reunión programada, no se debe hacer esperar. Si es una visita imprevista, procurar que la espera no exceda de 10-15 minutos porque de otro modo podría ser considerada como una falta de consideración y respeto. En el caso en el que surja un imprevisto y el tiempo de espera se alargue, es importante informar a la visita de la circunstancia que motiva el retraso, ofrecer explicaciones y pedir disculpas. Conviene darle la posibilidad de volver en otro momento, fijando previamente fecha y hora.

3º- Gestión:
Quien atienda a la visita debe actuar como un buen anfitrión, procurando que dichas visitas se encuentren cómodas y se lleven una buena imagen de nuestra empresa. Algunas pautas de comportamiento son,

  • Normas de cortesía y educación: presentarse, saludar, dar la bienvenida, dar asiento…

  • El recién llegado debe sentirse seguro y confiado: deben informarle de lo que a pasar. Por ejemplo, “vamos a mi despacho”, “en unos minutos le atenderá el Sr. M….”,…

  • Memorizar datos del visitante, llamarle por su nombre o apellido: indicará cercanía y que el trato es más personal.

  • El desarrollo de las reuniones no siempre es fácil, a veces hay desacuerdos. No obstante, el anfitrión deberá manejar la situación de tal manera que la visita se lleve la impresión de que se ha tratado en todo momento con amabilidad y corrección.

4º- Despedida:
Es el último paso en la atención del visitante. Si hasta ese momento se le ha atendido de forma cordial, no se puede echar todo por tierra con una despedida inadecuada,

  • Agradecer la visita siempre es bueno. El visitante no se puede llevar la impresión de que ha molestado o robado tiempo.

  • No basta con decir “adiós”, hay que acompañarle a la salida. Deberá acompañarlo la persona que lo ha entrevistado o quién lo acogió a la llegada. No debe sentirse abandonado o desatendido.


Por otro lado, no olvidemos la imagen personal que damos a nuestra visita ;), la cual ha de ser coherente con nuestra imagen corporativa.

18%20visita_edited.jpg
Megáfono

Reto 1

  • Imagina que eres el Primer Ministro de un país a tu elección

  • Prepara el guion de un discurso que expondrán ante la Asamblea de la ONU

  • La temática será un tema de interés para el país al que representas

Reto 2

  • Analizar el discurso de Antonio Banderas del vídeo que acompaña a esta pregunta.

  • Señala las claves de su comunicación

Bandera Andalucia.png

3.5. Barreras en la comunicación verbal y no verbal  (RA 2, h)

En muchas ocasiones la comunicación puede no ser muy efectiva debido a la aparición de barreras y obstáculos en la comunicación. A continuación, enumeramos algunas de ellas:

  • Existencia de interferencias: ruidos, murmullos, interferencias telefónicas, etc.

  • Barreras semánticas: cuando no se comprende bien el idioma, lenguaje inadecuado o muy técnico (ver vídeo "vamos castores").

  • Barreras personales y psicológicas: ocasionado por,

    • Efecto halo: el receptor resulta influido por una impresión favorable o desfavorable, con lo que existe predisposición positiva o negativa hacia esa persona.

    • Expectativas: una 3ª persona nos da su opinión sobre otra e intentamos comprobar si esta imagen es correcta o no.

    • Estereotipos: generalizaciones que se suelen utilizar para clasificar a las personas, como por ej. los funcionarios trabajan poco, los empresarios son explotadores, etc. (o hacer cosas "como niñas" -ver vídeo-)

       

Un ejemplo de "efecto halo" sería:
Sin mirar el título del vídeo...

¿Qué imagen te da este ponente?

(Dr. Rojas Marcos)
¿De qué tema va a hablar?


Fuente: https://www.bbvaaprendemosjuntos.com/es

83%20Rojas%20Marcos_edited.jpg

Un ejemplo sobre

"expectativas"

 

lo podemos ver en este vídeo

del Dr. Mario Alonso Puig:

  • Barreras del contexto: el mal ambiente laboral hará que los trabajadores tengan una actitud de desconfianza, además se fomentan los rumores, chismes y cotilleos.

  • Perdida por la transmisión en cadena: un mensaje que es transmitido sucesivamente de una persona a otra se vuelve cada vez más impreciso.

  • Exceso de información, por ello la información debe ser clara, útil, concisa y adaptada al receptor.


Es importante facilitar la retroalimentación con el receptor para comprobar que efectivamente se ha comprendido el mensaje.

Veamos, a continuación, algunos ejemplos más de "barreras" de comunicación.
Canal YouTube: https://www.youtube.com/user/AgenciaPretaPorter/videos

Megáfono

Reto 1

Mediante las técnicas de exposición oral anteriormente señaladas,

  • realiza una exposición

  • el tema a tratar es sobre los estereotipos o prejuicios que tú, o alguien de tu entorno que conoces, haya sufrido.

ALGUNAS CHARLAS Y DISCURSOS INSPIRADORES...

Anything else?  :)

Charla Tedx en inglés (subtitulada):
"Cómo parecer inteligente en tu charla". Es divertida e inspiradora, seguro te encanta!

Interesantísimo programa "La noche temática: El lenguaje del cuerpo": https://youtu.be/ZUw4BWy7wgQ

Vídeo Teresa Baró:
"Como averiguar si alguien nos miente, simplemente observándole".

Keyboard and Mouse

VIDEOS EXPLICATIVOS,

de tu profe Belén ;)

En este vídeo os explico, de forma muy sencillita, la diferencia entre los siguientes conceptos de comunicación no verbal:

  • Paralingüística

  • Kinesia

  • Prosémica

  • Twitter
  • Linkedin

Contacto

Si tienes alguna cuestión, no dudes en contactar con tus profes a través de:

Plataforma educativa del Instituto o Grupo Telegram de clase.

foto Málaga_edited.jpg
  • Twitter
  • LinkedIn
bottom of page